Las calles breñenses volvieron a tener el colorido, brillo y alegría que aportan los estudiantes que organizan el desfile de carrozas como todos los carroceros que, cubiertos de pinturas, pegamentos, cables y muchos sueños, presentan sus trabajos para deleite de la comunidad.

Y este domingo 20 de septiembre, en el marco de la 69ª edición del Desfile Provincial de Carrozas Estudiantiles, se desarrolló la tradicional expresión culturales y artística de la ciudad, con el protagonismo de jóvenes y el acompañamiento de familias, docentes y público de la región.

En el acto de apertura del desfile estuvo el intendente Víctor Omar Machuca y el presidente de la Comisión de la Promo 2026 Osvaldo Roldán, junto a autoridades provinciales, educativas, municipales y concejales. La edición 2026 había sido presentada oficialmente días antes a nivel provincial y local donde se destacó el protagonismo de los estudiantes y la continuidad de una celebración que se realiza en Las Breñas desde 1957.

Luego del desfile se conocieron las premiaciones.

En la categoría Carrozas con Carrocero los premios fueron los siguientes: 1º El Bestiario de la Unidad Educativa de Gestión Privada N° 249 “San Carlo Acutis”, con 329 puntos; 2º IA de la Escuela de Educación Técnica N° 5 “Ing. Juan Col”, 321 pts; 3º El despertar de Narnia, Escuela de Educación Secundaria N° 26 “Cap. de Frag. Pedro Edgardo Giachino”, 310 pts; y 4º El Umbral, de la UEGP N° 249, 307 pts.

En la categoría Sin Carrocero: 1º Wall-E, presentada por estudiantes de la EET N° 22 “Teniente Benjamín Matienzo”, conocida como Colegio Industrial, de Presidencia Roque Sáenz Peña, 264 pts; 2° El Flautista de Hamelin, EES N° 104 “5 de Mayo”, 258 pts; y 3° Cleopatra, EET N° 5, 248 pts.

También se evaluaron las coreografías que acompañaron las Carrozas. Los premios fueron los siguientes: 1º El Bestiario; 2º El Umbral; 3º El despertar de Narnia; 4º IA y 5º Cleopatra.

La presencia de una carroza de Presidencia Roque Sáenz Peña amplió en esta edición la participación más allá de los establecimientos educativos locales.