El personal directivo e integrantes de jurados que intervendrán en la Justa del Saber “Las Breñas, mi Ciudad” hicieron el lanzamiento de este encuentro cultural que prepara la 8ª edición en una rueda de prensa.
En esta ocasión, según explicó a los periodistas la directora Miriam López, será en Casa de las Culturas a partir de las 09:00 y tendrá dos partes; una se desarrollará el martes 3, consiste en un “booktrailer”, audiovisual de corta duración para impulsar, generar expectativa y promocionar un libro o la importancia de la lectura, con un jurado que está conformado por Viviana Cicolini, Lucas Céspedes y Gladis Weisgerber y determinará los premios que son órdenes de compra para heladería y confitería de la ciudad. Uno de los premios estará dado por los “me gusta” que tenga cada video en el Facebook de la escuela y el otro por el jurado.
La segunda parte será el miércoles 4 con las preguntas y respuestas sobre la historia de Las Breñas, con un formato similar al del año pasado y el jurado lo conforma la ex docente de la institución Susana Makaruk, y las docentes del Instituto de Educación Superior “Miguel Neme” profesoras Eliana Tzonoff y Mariana Coronel. La bibliografía por consultar es el libro Memorias de Las Breñas y su gente, desde los orígenes hasta 1939, de Omar Héctor Zenoff.
El 1° premio será una Tablet, 2° parlantes y 3° relojes analógicos.
Octava edición
La Justa del Saber “Las Breñas, mi ciudad” comenzó en 2015 y, en esa primera edición, fue sólo con alumnos de la Escuela Nº 374 que estudiaban bibliografía referida a la historia de la escuela y la biblioteca; hoy tiene carácter interinstitucional y pueden participar alumnos de 7º de todas las escuelas urbanas debiendo presentar un equipo por sección.
La idea y coordinación surge del personal de la Biblioteca Escolar BP Nº 296 “Ery Francisco Campos” y el personal directivo, docente y comunidad toda de la escuela que se sumó y le dio carácter institucional.
Esta propuesta tiene como protagonistas a los alumnos que se inician en la alfabetización ciudadana, desarrollando el pensamiento crítico y el respeto al pluralismo, generando además un interés por comprender la realidad social pasada y presente, local y provincial, como así también expresar sus ideas y experiencias con actitud responsable.
