La breñense Susel Jacquet participó ayer brindando una conferencia en la primera edición de IFE Edtech Summit que se desarrolló en Campus TEC de Monterrey, México.
El encuentro fue desde el lunes 16 al miércoles 18 de enero; ayer, a las 11:15 fue el turno de la profesional que brindó la conferencia “Potencial de entornos virtuales para la construcción del conocimiento”.
Susel, egresada de la Escuela de Educación Primaria N° 195 “Zoraida Alicia Torres Lara” y del Colegio de Educación Polimodal N° 5 “Domingo Faustino Sarmiento” de esta ciudad, es licenciada en Psicología y también profesora universitaria y maestranda en Psicología Cognitiva y Aprendizaje (FLACSO).
El IFE EdTech Summit tuvo lugar en el marco del Congreso Internacional de Innovación Educativa organizado por el Tecnológico de Monterrey; es un espacio que nació en 2006 para apoyar a personas innovadoras a mejorar la educación, al día de hoy ha impactado alrededor de 2 millones de personas en 40 países ya que permite ser parte de las tendencias y prácticas que están revolucionando el mundo de la educación.
Intenso programa
El Tecnológico de Monterrey previó para la organización de ya clásico Congreso Internacional de Innovación Educativa un intenso programa de conferencias, paneles y la presentación de más de 250 ponencias con proyectos educativos que buscan transformar la educación, esperando sostener su lugar relevante como faro del futuro con eventos especiales como tecnologías emergentes, educación para toda la vía, educación digital, educación para el desarrollo sostenible, etc.
Las actividades comenzaron el lunes 15, aunque la inauguración oficial de la IFE EdTech Summit fue el martes y entre las ponencias de la jornada estuvo la presentación de la breñense Susel Jacquet, coordinadora de Habilidades del Siglo XXI de Ticmas, que habló sobre “Potencial de entornos virtuales para la construcción del conocimiento”.
Sobre su participación, la licenciada Jacquet expresó que “hoy me tocó representar a Ticmas en el IFE Edtech Summit, evento organizado por el Tecnológico de Monterrey; durante la sesión conversamos sobre las potencialidades que presentan los entornos virtuales para la construcción de aprendizajes de calidad, enfocándonos en la solución de Ticmas Aprendizaje Basado en Proyectos. Fueron días de mucho aprendizaje, compartidos con un gran equipo”.
El Congreso concluyó hoy con singulares resultados que superaron las expectativas previas de los organizadores que ya prevén un próximo encuentro.
